Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
Το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων έχει επιλέξει την μέθοδο του κουπονιού (voucher) ως μέθοδο υλοποίησης μίας σειράς παρεμβάσεων διά βίου μάθησης. Στη γενική μορφή της μεθόδου, ο φορέας υλοποίησης κάθε παρέμβασης επιλέγει τους ωφελούμενους με συγκεκριμένα κριτήρια και τους παραδίδει ένα κουπόνι, το οποίο ενσωματώνει μία συγκεκριμένη οικονομική αξία, προκειμένου αυτοί να το ανταλλάξουν με υπηρεσίες σχετικές με την παρέμβαση, οι οποίες παρέχονται από πιστοποιημένους παρόχους. Ο πάροχος που επιλέγεται από τον ωφελούμενο αποτελεί απόλυτη αρμοδιότητα του ωφελούμενου.
Το έργο αφορούσε στην υποστήριξη της λειτουργίας και στη διαχείριση του Δικτύου Δεδομένων του Πανεπιστημίου Πατρών και συγκεκριμένα του Κέντρου Διαχείρισης Δικτύου Δεδομένων του Πανεπιστημίου Πατρών.
Το έργο αφορούσε στο σχεδιασμό, υλοποίηση και πιλοτική λειτουργία ενός Πανελληνίου Δικτύου για την Εκπαίδευση, που σύνδεσε το σύνολο των σχολικών και διοικητικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (περίπου 4000 σημεία).
Αντικείμενο του έργου είναι η σχεδίαση και ανάπτυξη ενός συστήματος εντοπισμού και διάσωσης ατόμων, ιδιαίτερα εκείνων που ανήκουν σε ομάδες πληθυσμού με ιδιαίτερη μεγάλη πιθανότητα να χαθούν.
Η πράξη «ΣΤΗΡΙΖΩ» αφορά στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών υποδομών ΤΠΕ του Υπουργείου Παιδείας ΔΒΜ και συγκεκριμένα:
Περαιτέρω ανάπτυξη/στήριξη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) και την στήριξη των σχολικών υποδομών ΤΠΕ
Στήριξη των κεντρικών πληροφοριακών υποδομών του ΕΑΙΤΥ και του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
Αντικείμενο του προγράμματος είναι η ανάπτυξη και η λειτουργία Διαδικτυακής Πύλης για την ενημέρωση των πολιτών σχετικά με τα εκάστοτε ενεργά προγράμματα Δια Βίου Μάθησης αλλά και κατάρτισης.
Ολοκληρωμένο Δίκτυο Σχολικής και Εκπαιδευτικής Αναγέννησης σε Αχαΐα, Θράκη και Αιγαίο, στα πλαίσια των ευρύτερων στοχεύσεων του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υπ.Ε.Π.Θ.)